关于贯彻落实《黑龙江省关于加强中小学科技教育的实施方案》的通知

各县（市、区）教育局、大兴安岭实验中学、地区中小学综合实践学校：

现将《黑龙江省关于加强中小学科技教育的实施方案》转发给你们，并结合我区工作实际，提出以下要求，请抓好贯彻落实。

一、深化思想认识

各地各校深刻认识加强中小学科技教育在服务国家战略、助推区域发展、深化教育改革中的重大意义，切实增强工作的使命感与紧迫感。教育行政部门要高度重视学校层面的落地执行，督促指导辖区内各中小学立足本校实际，科学研制并严格落实“一校一策”，各校于3月13日前将科技教育实施方案报上级教育行政部门备案。

二、强化实践教学

（一）夯实课堂主阵地

严格执行国家课程方案，开齐开足科学类课程。遵循学生认知规律，构建小初高衔接贯通的科技教育课程体系。变革教学方式，广泛采用启发式、探究式、项目式教学，积极探索“双师课堂”、“未来课堂”等新模式。充分发挥全国中小学科学教育实验校、省级STEM教育试点校、中小学人工智能教育基地的示范引领作用，凝练科技办学特色，带动全区科技教育水平整体提升。

（二）拓展实践主渠道

着力强化实践教学环节，学校定期举办“科技人文周”，开展主题展览、讲座等多种活动。积极推进“馆校合作”，充分利用科技馆、博物馆、自然保护区等社会资源，组织丰富多样的实践活动。

（三）优化评价主机制

将科技素养纳入学生综合素质评价内容，全面推行过程性评价与发展性评价，严禁以单一考试成绩片面衡量学生学习成效，切实减轻师生负担。建立健全覆盖学生、教师、学校及属地教育行政部门的四维评价体系。

三、落实条件保障

（一）配齐配足设施设备

统筹资源，加强中小学科学实验室、创客空间、人工智能教室等功能教学场所的建设、改造与升级，按标准配齐实验仪器、模型教具、数字资源等，保障基本教学与实践活动需求。

（二）加强师资队伍建设

严格落实科学教师配备要求，通过公开招聘、定向培养、转岗培训等方式，尽快补足配齐科学类学科教师。全面推行“科学副校长”制度，聘请专家学者进校指导。

（三）强化资金投入保障

各县（市、区）要优化支出结构，在教育经费中重点支持科技教育课程开发、活动开展、师资培训及设施设备维护更新。积极拓宽资金来源，鼓励社会力量捐助支持。

附件：黑龙江省关于加强中小学科技教育的实施方案《黑龙江省关于加强中小学科技教育的实施方案》

大兴安岭地区教育局

2026年1月26日